Word niveau 2

Lucky JOURDHUI et/ou Marjorie ARMAND

Toutes personnes utilisant ou souhaitant utiliser Word

Word niveau 1

Formation Inter : 795€ HT par personne

Formation Intra : nous consulter

1 jour soit 7h

• Exploiter les outils "gain de temps"

  • Enrichir les possibilités de la correction automatique.

  • Enregistrer des contenus réutilisables à tout moment : les blocs QuickPart.

• Automatiser la présentation de vos documents

  • Automatiser la gestion des mises en forme répétitives : créer, appliquer, modifier et enchaîner les styles.

  • Gagner du temps : les jeux de style.

  • S'organiser : créer des modèles.

• Construire un document structuré

  • Créer des styles pour les listes à puces, numérotées ou hiérarchisées.

  • Utiliser les styles hiérarchiques pour numéroter automatiquement les titres et insérer le sommaire.

  • Définir les en-têtes et pieds de page.

• Intégrer des illustrations

  • Définir l'habillage du texte autour des images.

  • Dessiner un tableau, fusionner et fractionner des cellules.

  • Insérer un graphique ou un tableau Excel.

  • Maîtriser le positionnement des différents objets.

• Éditer un mailing ou un e-mailing

  • Créer la lettre, le document ou le message type.

  • Préparer les données pour la fusion.

  • Insérer des champs de fusion.

  • Éditer le mailing ou l'e-mailing.

• Mettre en place un formulaire

  • Définir le texte générique et les zones à remplir.

  • Utiliser des contrôles : listes déroulantes, cases à cocher, calendrier.

  • Verrouiller le formulaire avant distribution.

• Travailler à plusieurs sur un même document

  • Suivre des modifications multi-utilisateurs.

  • Accepter/Refuser des modifications.

  • Insérer et réviser des commentaires.

Pour les formations synchrones-présentiel, les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.

Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto- évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne.

À déterminer

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