Techniques Avancées de Réparation des Fissures et Structures en Béton

Formateur

Michel TOLEDO - Ingénieur des Mines d'Alès

Public concerné

Professionnels du bâtiment

Pré requis

• Connaissances de base en construction :une compréhension préalable des principes de base de la construction est nécessaire ainsi que des notions de physique.

• Expérience Pratique :

• Capacité d'Analyse

• Connaissances en Matériaux de Construction

Durée 

1 jour soit 7h

Tarifs 

Formation Inter : 950€ HT par personne

Formation Intra : nous consulter

Descriptif de la formation

• Maîtriser les concepts fondamentaux de la construction, y compris les fondations, les soubassements, les planchers/dallages, et l'élévation de maçonnerie classique et BA.

• Apprendre les techniques de ferraillage, y compris les chainages et les raidisseurs.

• Comprendre les différences de rigidité entre diverses structures.

• Identifier les éléments les plus et les moins rigides dans une construction.

• Savoir estimer une Descente de Charges (DDC).

• Comprendre comment les charges se diffusent dans une structure.

• Connaître les déformations que peuvent encaisser les structures et matériaux avant l'apparition de fissures.

• Comprendre le tassement correspondant à ces déformations.

• Comprendre pourquoi les fissures se forment (tensions, géométrie, cinématique).

• Savoir lire les fissures et distinguer les fissures structurelles des fissures superficielles.

• Comprendre le comportement d'une structure fissurée par rapport à une structure non fissurée.

• Connaître les différentes techniques et matériaux de réparation de fissures.

• Apprendre les règles de mise en œuvre pour un bon agrafage (diamètre de l'acier, dimensions, etc.).

• Savoir caractériser un bon mortier et comprendre la résistance du bloc mortier/maçonnerie.

• Comprendre la perméabilité des structures réparées.

• Connaître les techniques de réparation avec des tirants/clous et le poinçonnement de la platine d'appui.

Modalités Pédagogiques

Pour les formations synchrones-présentiel, les stages sont limités, dans la mesure du possible, à une douzaine de participants, et cherchent à respecter un équilibre entre théorie et pratique. Chaque fois que cela est possible et pertinent, des études de cas, des mises en pratique ou en situation, des exercices sont proposées aux stagiaires, permettant ainsi de valider les acquis au cours de la formation. Les stagiaires peuvent interagir avec le formateur ou les autres participants tout au long de la formation, y compris sur les classes virtuelles durant lesquelles le formateur, comme en présentiel peut distribuer des documents tout au long de la formation via la plateforme. Un questionnaire préalable dit ‘questionnaire pédagogique’ est envoyé aux participants pour recueillir leurs besoins et attentes spécifiques. Il est transmis aux intervenant(e)s avant la formation, leur permettant de s’adapter aux publics.  

Modaités d'évaluation

Toute formation se clôture par une évaluation à chaud de la satisfaction du stagiaire sur le déroulement, l’organisation et les activités pédagogiques de la formation. Les intervenant(e)s évaluent également la session. La validation des acquis se fait en contrôle continu tout au long des parcours, via les exercices proposés. Sur certaines formations, une validation formelle des acquis peut se faire via un examen ou un QCM en fin de parcours. Une auto- évaluation des acquis pré et post formation est effectuée en ligne afin de permettre à chaque participant de mesurer sa progression à l’issue de la formation. Une évaluation à froid systématique sera effectuée à 6 mois et 12 mois pour s’assurer de l’ancrage des acquis et du transfert de compétences en situation professionnelle, soit par téléphone soit par questionnaire en ligne. 

Dates et lieux

A définir

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